Ce qui donne de bons résultats pour une mobilisation significative des jeunes dans les programmes de PF
Aperçus de Learning Circles 2021 : Cohorte Afrique francophone et Caraïbes
Qu’est-ce qui donne de bons résultats ?
Les participants ont utilisé les techniques de gestion des connaissances, "Enquête appréciative" et "1-2-4-All" (Un-deux-quatre-tous) pour réfléchir à des expériences de projets exceptionnelles qui ont mobilisé les jeunes de manière significative autour de la PF/SR, y compris les conditions qui ont rendu l'expérience possible.
Conception du programme
Renforcement des capacités
Méthodes de travail
Découvrez ci-dessous les expériences exceptionnelles des participants
Que pourrait-on améliorer ?
Pour relever les défis ou les revers de l'engagement significatif des jeunes, nous avons utilisé l'approche de gestion des connaissances de pair à pair, “la consultation en troïka”. En groupes de trois ou quatre, les participants ont décrit à tour de rôle un défi qu'ils rencontrent actuellement dans leurs projets et programmes, tandis que les autres membres du groupe ont offert des conseils et des solutions.
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D'octobre à décembre 2021, des professionnels de la planification familiale et de la santé reproductive (PF/SR) basés en Afrique subsaharienne francophone et dans les Caraïbes se sont réunis virtuellement pour la deuxième cohorte de Learning Circles de Knowledge SUCCESS. Par le biais de sessions Zoom bihebdomadaires et de chats WhatsApp, les participants ont partagé leurs expériences personnelles sur ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas dans leurs pays. Le thème principal était la mobilisation significative des jeunes dans les programmes de PF/SR. Faites défiler vers le bas pour un aperçu des idées clés de la série.
Les participants ont examiné deux cadres directeurs pour structurer leurs discussions sur l'engagement significatif des jeunes dans les programmes de PF/SR.
La fleur de la participation
L’échelle de la participation des jeunes de Roger Hart
Passez la souris sur les cases ci-dessous
Ce cadre présente huit niveaux de participation qui vont de la manipulation et de la participation symbolique des jeunes aux échelons inférieurs, à la pleine participation aux échelons supérieurs. Les participants ont été encouragés à atteindre le sommet de l'échelle lorsqu'ils envisagent des solutions pour engager de manière significative les jeunes dans les programmes de PF/SR.
Cet outil utilise la métaphore d'une fleur pour décrire les éléments fondamentaux, les conditions préalables et les différentes formes de l'engagement significatif des jeunes et la manière dont il peut croître et s'épanouir. Ce cadre, similaire au cadre populaire du Développement positif des jeunes, met l'accent sur la nécessité de renforcer les atouts et les compétences des jeunes de manière générale plutôt que de se concentrer uniquement sur la correction des problèmes afin d'aider les jeunes à atteindre leur plein potentiel, une approche de programmation essentielle.
Passez la souris sur les épingles pour en savoir plus sur chaque participant.
38 professionnels de la PF/SR de 12 pays d'Afrique sub-saharienne et des Caraïbes
Rencontrez les participants
Pour en savoir plus sur le Learning Circles
Akissi Viviane une jumelle Kouame
Côte d'ivoire
Présidente, Jeunes ambassadeurs pour la SR/PF Côte d'ivoire
Brady Bilala
RD Congo
Point focal jeune FP2030 DRC,
International Youth alliance For FP
Abou Maimouna DIALLO
Guinée
Président, Réseau des Jeunes Ambassadeurs pour la SR/PF Guinée
Plan d'actions : Déclarations d'engagement
Les participants ont élaboré des déclarations d'engagement pour exprimer les mesures immédiates, pratiques et réalistes, qu'ils s'efforceront de prendre afin de relever leurs défis individuels liés à la mobilisation significative des jeunes.
Capitaliser les informations sur les mécanismes de changement politique des pays de la région et mettre l'information à disposition des partenaires
Faire la cartographie des centres de santé dédiés aux adolescents/jeunes de la ville d'Abidjan
Recueillir au moins 10 témoignages des jeunes pour évaluer l'impact de nos actions de PF/SR pour les jeunes dans la communauté
Explorer avec Knowledge SUCCESS les possibilités d’utilisation de la technique de GC (Troïka) par les jeunes de la région du Partenariat de Ouagadougou pour adresser une thématique d'intérêt à définir
Identifier avec l'équipe d'un projet de mon organisation une approche de gestion des connaissances qui sera utilisée pour capitaliser les premières réussites du projet.
Identifier les goulots d'étranglement qui empêchent la remontée des données venant des niveaux communautaires.
Établir une stratégie pour faciliter les remontées des données
Travailler avec tous les responsables SR/PF de toutes les régions sur la mise en oeuvre de l'amélioration de la qualité de la PF à Madagascar
Mettre à la disponibilité de mes partenaires de travail des données récentes sur le niveau de mise en oeuvre des engagements du Mali en matière de DSSRAJ
Cartographier les structures et organisations qui mettent efficacement en oeuvre des politiques d’implication significative des jeunes dans leur programme d’action
Convaincre les 3 grands assureurs à prendre en charge les services de PF à Madagascar pour que l'accès soit bien élargi comme mentionné dans la loi SR/PF.
Élaborer un TDR pour appuyer mes paires en Gestion des Connaissances lors d'une formation et leur partager les informations transmises lors de ce learning circles #MAJ & Knowledge SUCCESS
Aider 5 associations de jeunes à renforcer leurs capacités en plaidoyer SMART pour la prise en compte des questions DSSRAJ dans les plans communaux de développement de 5 communes du Burkina Faso.
Faire un état des lieux exhaustif des Centres Jeunes existants et fonctionnels dans les 23 chefs lieux de Régions de Madagascar afin de définir leurs besoins en Préservatifs à livrer.
Réactions des participants
Cadres directeurs
Passez la souris sur les avatars pour voir certains des principaux avantages que les participants ont retirés de l'expérience de Learning Circles.
"À travers les groupes de travail, chaque pays donnait son intervention et les réalités de son pays face au défi que doivent relever les jeunes liés au PF et leur engagement significatif."
"J'ai bien aimé la gestion de connaissances et la partage des nouveaux défis en termes de stratégie d'engagement significatif des jeunes."
"Learning Circles m'a permis d'échanger sur des problèmes rencontrés en général et qui constituent du blocage."
"Il y a eu une bonne prise des contact entre les membres du groupe et la matière était intéressante."
"J'ai appris de nouveaux outils que je ne connaissais pas."
"La séance était bien animée et instructive en matière d'utilisation du Zoom et Google Jamboard."
"La session est faite dans un atmosphère de détente pour mieux nous familiariser."
"Beaucoup de partages constructifs et une très bonne interaction."
100 % des répondants à l'enquête ont déclaré que leurs attentes à l'égard de Learning Circles avaient été satisfaites.
100%
(passez la souris)
100 % des répondants à l'enquête ont déclaré qu'ils ont découvert des solutions pratiques permettant de résoudre des défis dans les programmes de PF/SR.
(passez la souris)
100%
Résultats de l'évaluation finale
Aicha KANTE
Sénégal
Présidente, Jeunes Ambassadeurs SRPF au Sénégal
Aïssata FALL
Sénégal
Représentante Régionale Afrique de l'Ouest et du Centre, PRB
Aminata Rachel Ouédraogo
Burkina Faso
Responsable d'un centre d'écoute jeunes, Association Burkinabé pour le Bien Être Familial
Annick Dusenge
Burundi
Infirmière/volet SSR, Solidarité des femmes Burundaise pour le Bien être Social et le progrès
Anoman Toussaint Gbocho
Côte d'ivoire
Directeur Exécutif Adjoint/ Gestionnaire de programme, Paix sur Actions Mondiales des Hommes Intègres
Antoinette NICITERETSE
Burundi
experte genre et inclusion sociale, GIZ /GFA
Catherine Anne Valentine Clersaint
Haiti
Mentor, Haiti Adolescent Girls Network
CHEFOU LIMAN MANIROU
Niger
Trésorier général,
RJA (Réseau des jeunes Ambassadeur SR/PF ) au Niger
COULIBALY Issiaka Valentin
Madagascar
Spécialiste technique de la sécurité des produits de santé reproductive, UNFPA
Dagba Irène CAPET
Côte d'ivoire
Fondatrice/coordonnatrice de projets, ONG Sainte Philomène, l'Espérance
Dieula Augustin
Haiti
Manager de programmes, C2C
Djibrine Bichara
Tchad
Consultant en SR/PF,
Association Tchadienne pour le Bien-être familial
Fatou DIOP
Sénégal
Chargée de la recherche, ANJSR/PF
Faustin GNANGUENON
Bénin
Chargé de programme, Organisation pour le Service et la Vie
Fulgence NDAYISASIRIYE
Burundi
Responsable de projet, Christian Aid
Gabriel NGABE
Burundi
Infirmier formateur en PF/SR, LifeNet International
Ginette Hounkanrin
Burkina Faso
Directrice Pays Adjointe, Pathfinder International
Héritier MUKOSA
RD Congo
Responsable de programme,
Actions des Femmes Engagées pour le Développement Intégral
Ibrahima FALL
Sénégal
Chargé de projets, Réseau Siggil Jigeen
Ibrahim Innocent
Niger
Secrétaire Exécutif,
ONG Convergence pour le développement durable
Maguette Gaye
Sénégal
Assistante de Projet sur la Santé de la Reproduction et la Nutrition des Ados/jeunes, Réseau Jeunesse Population et Développement du Sénégal
Moïse NDUWAYEZU
Burundi
Superviseur provincial, Initiative d'Appui au développement humain durable
Ndeye Khady THIANDOUM
Sénégal
Chargée de projet, Réseau Jeunesse Population et Développement
N'GUESSAN KOUADDIO BERTIN
Côte d'ivoire
Directeur coordonnateur de programme DSSR, Association Ivoirienne des professionnels de santé publique
Ndeye Khady THIANDOUM
Sénégal
Chargée de projet, Réseau Jeunesse Population et Développement
Onisoa Rindra RALIDERA
Madagascar
Country Leader Madagascar and Policy and planning advisor de Options / WISH2ACTION programme
Oury KAMISSOKO
Mali
Vice-présidente, Réseau des jeunes ambassadeurs pour la SR/PF au Mali
Samira Ide Niandou
Niger
Coordinatrice technique planification familiale,
Pathfinder International
Sané Demba N'Diaye
Mali
Coordinatrice du projet Layidumetre, Groupe Pivot Santé Population
Sékou Omar OUEDRAOGO
Burkina Faso
Chargé de projets, Radios Rurales Internationales
Sériki Elvis
Bénin
Secrétaire Exécutif, COJAS Bénin
Sira Sojourner Touré
Mali
Jeune Ambassadrice, Jeunes Ambassadeurs SR/PF du Mali
Styline AGBAZAHOU
Bénin
Responsable Genre, Croix-Rouge Béninoise
SYAN BRIGITTE
Burkina Faso
Conseillère genre et jeunes, Pathfinder Intrernational
Wendyam Micheline KABORE
Burkina Faso
Directrice Exécutive, Initiative Pananetugri pour le Bien-être de la Femme
Zamilatou Hamadou Labati
Niger
Chargé de programme national SR/PF,
Save the Children International
Pour en savoir plus >>
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Méthodes de travail
Conception du programme
Renforcement des capacités
Veiller à ce que le nombre de jeunes participants soit égal au nombre de décideurs/ représentants du gouvernement
Faire confiance aux jeunes, valoriser et respecter leurs points de vue et opinions
Mettre en place des comités communaux
Engager les jeunes dans le plaidoyer auprès des parlementaires
Organiser de webinaires régionaux avec les décideurs sur l'abandon de la contraception par les jeunes
Faire des campagnes de sensibilisation des jeunes sur la PF/SR, y compris les soins post-avortement, et distribution de méthodes de PF dans les zones occupées
Placer efficacement les jeunes au centre de la planification
Utiliser la co-création et le design thinking avec les jeunes pour sortir leurs idées et les mettre en œuvre
Trouver des bailleurs de fonds qui soutiendront la participation des jeunes aux concours d'idées en matière de santé reproductive et de planification familiale.
Rendre flexibles les financements disponibles
Ateliers de renforcement des compétences sur les nouvelles approches pour les jeunes
Programmes de coaching et de suivi
Participation des jeunes à la production de contenus (par exemple, concours de production vidéo pour les jeunes)
Découvrez ci-dessous les défis et les solutions proposées par les participants.
COLLABORATION ET MÉTHODES DE TRAVAIL
NORMES SOCIALES
CONCEPTION DE PROGRAMMES
PLAIDOYER
Bien cerner l’environnement dans lequel on veut intervenir: connaître le milieu, les attentes des gens pour savoir si notre objectif d’intervention est aligné
Il y a un manque d'informations et de communication sur l'importance de l'accès des jeunes aux informations et aux services de planification familiale au niveau communautaire donc les acteurs du plaidoyer ont été mal reçus et il y a beaucoup de réticences. Comment intervenir dans les zones difficiles pour faire passer le message de plaidoyer afin d'améliorer l'accès des jeunes aux informations et aux services de planification familiale ?
Conseils :
PLAIDOYER
+
CONCEPTION DE PROGRAMMES
+
NORMES SOCIALES
+
COLLABORATION ET MÉTHODES DE TRAVAIL
+
Adapter nos intentions d’intervention, trouver les passerelles pour réaligner
Bien choisir le porteur du message en fonction du public visé pour les toucher sur les sujets qui les intéressent personnellement
Ne pas seulement parler de technique, mais raconter une histoire, parler de choses qui touchent la sensibilité des gens
Le public à qui on s’adresse n’est pas uniforme: quelles sont les différentes priorités de chaque catégorie d’acteurs? Y a-t-il des priorités différentes au sein de chaque catégorie?
Améliorer les possibilités pour les organisations de la société civile d’avoir une information actualisée sur les budgets pour la PF
Organiser un téléthon pour engager le secteur privé ou développer une émission de télé pour financer la PF et susciter l’intérêt.
Mobiliser des fonds au niveau de la société civile pour augmenter la crédibilité du débat au sein des acteurs de plaidoyer
Utiliser l’assemblée nationale et la commission santé pour interpeller les députés dans leurs responsabilités face aux attentes des populations.
Le projet de loi de finance 2022 de Madagascar n’inclut pas de fonds pour la PF. Il existe une ligne budgétaire d'urgence de 20 milliards d'Ariary malgaches (5 millions USD) dans le budget du Ministère de la Santé Publique, dont 2 milliards (500.000USD) ont apparemment été alloués par le Ministre pour la PF. Mais sans que l'achat de contraceptifs ne soit explicitement mentionné dans le budget, et sans que le Secrétaire Général du Ministère de la Santé Publique ne connaisse les détails, il n'est pas certain que le financement de la PF se fasse, ou du moins risque de ne pas se faire. Que peut-on faire en tant qu'acteur de plaidoyer?
Conseils :
Très difficile avec le poids de vos leaders. Considérer de réadapter le terme et le contenu ou continuer l’approche des paires et faire peut être un plaidoyer qui va les impliquer directement
Les difficultés d’instaurer l'éducation sexuelle compréhensive au Mali afin que les jeunes puissent éviter les comportements à risques
Conseils :
Bien cerner l’environnement dans lequel on veut intervenir: connaître le milieu, les attentes des gens pour savoir si notre objectif d’intervention est aligné
Les jeunes prennent des risques à cause de préjugés par rapport à la contraception et les effets secondaires
Conseils :
Intégrer les approches de communication pour le changement de comportement
Accentuer la communication vers les parents
Les normes sociales qui n’autorisent pas la diffusion des informations sur la SR pour les adultes et pour les jeunes, ainsi que l'effet des tabous religieux ou culturels qui ne permettent pas de parler de la sexualité au sein de la famille ou en communauté.
Conseils :
Multiplier les centres de santé destinés aux jeunes
Redynamiser les centres qui étaient autrefois consacrés aux jeunes; Ex. au Mali, on a les centres jeunes qui ne fonctionnent plus (fermés) à cause des problèmes de financement, à cause de changement de régime politique
Adapter les services de SR aux besoins des jeunes
Manque des espaces dédiés aux jeunes dû aux barrières socioculturelles
Conseils :
S’appuyer sur le fait que la religion même autorise la PF car elle est pour l’espacement des naissances et qu’elle est juste un moyen plus sûr et efficace sinon elle n’entraîne en aucun cas la dépravation des mœurs
Les difficultés qu’on a pour faire adhérer les leaders religieux de notre pays à la cause de la SR/PF
Conseils :
Créer des centres pour eux, les réinformer et les inclure en tant que jeunes leaders au niveau qu’il fréquentait afin de sensibiliser d’autres paires
Les jeunes en rupture sociale sont délaissés—comment les aider et les impliquer de manière inclusive dans les programmes de SR/PF
Conseils :
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Téléchargez notre guide pratique pour appliquer les outils et techniques de gestion des connaissances utilisés dans la série.
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Réunir les organisations de jeunes intervenants dans le département de l'Atlantique pour réfléchir sur la gestion des centres conviviaux.
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Explorez la collection FP insight de la cohorte pour découvrir des ressources liées au thème de la mobilisation significative des jeunes.
Ce rapport de synthèse interactif est rendu possible grâce au soutien du peuple américain par l'intermédiaire de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) dans le cadre du projet Knowledge SUCCESS (Renforcement de l'utilisation, des capacités, de la collaboration, de l'échange, de la synthèse et du partage). Knowledge SUCCESS est soutenu par le Bureau for Global Health, Office of Population and Reproductive Health de l'USAID et dirigé par le Johns Hopkins Center for Communication Programs (CCP) en partenariat avec Amref Health Africa, The Busara Center for Behavioral Economics (Busara) et FHI 360. Le contenu de cette page web relève de la seule responsabilité du CCP. Les informations fournies sur cette page Web ne reflètent pas nécessairement les opinions de l'USAID, du gouvernement des États-Unis ou de l'Université Johns Hopkins.
